SELAMAT, SMKN 28 JAKARTA MASUK 5 BESAR SMA/SMK NEGERI TERBAIK DKI JAKARTA AKREDITASI A (UNGGULAN) 2018

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) Provinsi DKI Jakarta telah menetapkan hasil akreditasi tahun 2018 melalui surat pengumuman resmi pada tanggal 28 November 2018 lalu yang ditandatangani Ketua BAN-S/M DKI Jakarta Darwin Dachlan.

 

Terdapat 644 sekolah dari jenjang SD sampai SMA baik negeri maupun swasta yang telah mendapatkan akreditasi dalam bentuk nilai, peringkat dan peringkat akreditasi untuk sekolah/madrasah.

 

Terdapat sekitar 8 standar penilaian dilakukan dalam audit akreditasi ini yakni (1) standar isi, (2) standar proses, (3) standar kompetensi lulusan, (4) tenaga pendidik dan kependidikan, (5) sarana dan prasana, (6) pengelolaan, (7) pembiayaan, dan (8) penilaian pendidikan.

 

Tidak hanya kelengkapan dokumen tim audit/assesor juga melakukan visitasi atau kunjungan langsung ke sekolah untuk melakukan pengecekan data dokumen dan kelayakan. Selain skor nilai, BAN-S/M juga memberikan 4 jenis predikat akreditasi yakni:

Predikat A untuk nilai sekolah Unggul

Predikat B untuk nilai sekolah Baik

Predikat C untuk nilai sekolah Cukup

Predikat E untuk nilai sekolah Tidak Mendapat Akreditasi

 

11 SMA/SMK Negeri Akreditasi A Terbaik:

1. SMAN 78 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 99

2. SMKN 16 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 98

3. SMAN 20 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 98

4. SMAN 3 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 98

5. SMKN 28 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 97

6. SMKN 12 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

7. SMAN 65 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

8. SMAN 2 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

9. SMKN 57 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

10. SMAN 31 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

11. SMAN 39 Jakarta, Akreditasi A, Unggulan, Total Skor 96

 (sumber:edukasi.kompas/1-12-2018)

Hasil ini merupakan cambuk bagi segenap warga SMKN 28 Jakarta untuk terus memacu peningkatan sekolah tidak saja dari sisi kualitas pendidikan, tetapi juga kualitas pendidiknya. Tidak saja sarananya, tetapi juga implementasi penggunaan sarana prasarana yang sudah disiapkan tersebut agar dapat meningkatkan skill kompetensi dan prestasi siswa baik bidang akademik maupun non akademik. (SuciEkaMaryani/1-12-2018)